โครงการ สุขภาวะเด็ก จินตนาการเล็กๆแห่งสุขภาพ
วันที่ 19 พฤศจิกายน 2552 ณ ห้องประชุมยัสมีน อ.เมือง จ.ยะลา 
โดย ศูนย์ฟ้าใส เครือข่ายเยาวชน จังหวัดยะลา

"สุขภาวะเด็กฯ  สุขภาวะตามวิถีอิสลาม"

              เช้านี้ผม ตื่นเช้าเป็นพิเศษ ซึ่งไม่ค่อยจะปกตินักสำหรับคนอย่างผม ที่ส่วนใหญ่เลือกจะทำงานในเวลากลางคืน  วันนี้มีกิจกรรมที่ศูนย์ฟ้าใส เครือข่ายเยาวชน จังหวัดยะลาเป็นเจ้าของงาน คือ กิจกรรมการสร้างหลักสูตร ในโครงการ สุขภาวะเด็ก จินตนาการเล็กแห่งสุขภาพ ถึงแม้ว่าผมจะตื่นเช้า แต่การลำดับความคิดยังฝืดอยู่ ทำให้ผมเสียเวลาไปเปล่า ๆ จนเกือบไม่ได้งาน

            ผมเดินทางไปพร้อมกับข้าวของที่ใช้ในการจัดกิจกรรม ซึ่งใกล้เวลาเริ่มงานมากแล้ว ซึ่งประเมิณแล้วว่า ใช้เวลาไม่เกิน 10 นาที ก็น่าจะเตรียมเครื่องไม้เครื่องมือให้พร้อมใช้ได้ทันที และแล้วผมก้อพลาดลืมของสำคัญจนได้  โชคดีที่มี มี่ แก้สถานการณ์ได้ทัน

             กิจกรรมภาคเช้าเริ่มต้นช้ากว่ากำหนดเล็กน้อย เนื่องจากต้องรอสมาชิกที่เดินทางมาจากชุมชนปะแต อ.ยะหา ผู้เข้าร่วมประชุมวันนี้ เป็นตัวแทนจากผู้ปกครอง ,อสม , ตัวแทนเยาวชน และตัวแทนจากโรงเรียนตาดีกา หลังจากครบองค์ประชุม เวทีก็ขับเคลื่อนโดย น้องโอม  วรภาคย์ ไมตรีพันธ์ เริ่มต้นด้วยการเท้าความถึงเหตุการณ์ในที่ประชุมชี้แจงโครงการ และกล่าวถึงที่มาของโครงการอีกรอบนึง

             เนื้อหาของกิจกรรมวันนี้ กล่าวถึง สุขภาวะตามวิถีมุสลิม  เพื่อรวมรวมข้อมูลเพื่อให้เกิดหลักสูตร โดยแบ่งเป้นสองส่วน คือ หลักสูตรสำหรับเด็กตาดีกา และ หลักสูตรสำหรับผู้ปกครอง  ซึ่งจะนำไปสู่ หลักสูตรนำร่องเรื่องการส่งเสริมสุขภาวะตามวิถีอิสลาม

           การสังเคราะห์หลักสูตร น้องโอม เริ่มต้นด้วยคำถาม สุขภาวะคืออะไร ? โดยให้ผู้เข้าร่วมช่วยกันแสดงความคิดเห็นตามที่ตัวเองเข้าใจ ซึ่งผมเอง พอจะเก็บข้อมูลมาได้คร่าว ๆ คือ

1. การดูแลสุขภาพ กาย วาจา สังคม สิ่งแวดล้อม
2. การดูแลสุขภาพ จิตใจ อารมณ์
3. วิถีชีวิตความเป็นอยู่ที่มีความสุข
4. ภาวะที่มีความสุข

          หลังจากนั้นโอมก็ได้สรุป ว่า สุขภาวะ คือ ภาวะที่เป็นสุข ซึ่งแตกแต่ง จากสุขอารมณ์ เพราะสุขอารมณ์อาจเป็นแค่ความสุขที่เกิดจากความอยาก

       สุขภาวะตามวิถีอิสลาม ได้ทำการสังเคราะห์ข้อมูล โดยการแบ่งกลุ่ม ซึ่งสุขภาวะที่กล่าวถึงได้นำเอา คำสอน จาก อัลกุรอ่าน และอัลฮาดิษ  จากการนำเสนอทั้ง 3 กลุ่ม พบว่าหลักคำสอนทางศาสนาที่กล่าวถึงสุขภาวะมีเยอะมาก  น้องโอม เลยขอให้เลือกประเด็นที่เป็นปัญหา โดยใช้อ้่างถึงจากแบบสำรวจข้อมูลของโรงเรียนตาดีกา และให้แต่ละกลุ่มสะท้อนปัญหาที่พบใน ตาดีกาในชุมชนของตนเอง จากปัญหาทั้งหมดของทุกพิ้นที่ ทำไห้เราได้เจอปัญหาที่เหมือนๆกัน คือ

1. เด็ก : ปัญหาด้านสุขบัญญัติ  ความสะอาด
2. ครอบครัว : ความเข้าใจ และการเอาใจใส่ในสุขภาพของเด็ก

       ในภาคบ่ายที่ประชุมได้เดินทางถึงการกำหนดตัวหลักสูตรที่มีการลงรายละเอียดมากยิ่งขึ้น แต่พอจะสรุปได้ดังนี้

1. หลักสูตรสำหรับเด็ก   "ความสะอาดเป็นส่วนหนึ่งของความศรัทธา" ประกอบไปด้วย 3 หน่วยเรียนรู้ คือ
   

   - ร่างกายของฉัน

   - ตาดีกาน่าอยู่

   - เพื่อนของฉัน

2. หลักสูตรสำหรับผู้ปกครอง "ลูกที่เกิดมาเปรียมเสมือนผ้าขาวบริสุทธิ์ ขึ้นอยู่กับบิดามารดา ที่จะแต้มสีลงไป" ประกอบไปด้วย 3 หน่วยเรียนรู้คือ

- การดูแลลูก

- พัฒนาการของวัยเด็ก

- สวรรค์ในบ้าน

        กิจกรรมการสร้างหลักสูตรในวันนี้สิ่งนึงที่ผู้เขียนสังเกตเห็นได้ จากในที่ประชุม คือรอยยิ้ม และความตั้งใจที่จะร่วมสร้างในเกิดสุขภาวะของเด็ก ซึ่งเป็นเหตุการณ์ที่ทำให้ผู้เขียนเกิดความภาคภูมิ ในฐานะที่เป็นคณะทำงานของโครงการนี้ ดังคำเขาว่า อยุธยาไม่สิ้นคนดีนะพี่เอ๋ย 

       สำหรับวันนี้ในที่ประชุมได้ตกลงกันว่า เราจะพบกันอีกครั้งใน วันที่ 6 ธันวาคม เพื่อที่จะเสริมเติมเต็มให้หลักสูตร "สุขภาวะตามวิถีอิสลาม"  ได้ครบถ้วนสมบูรณ์ เพื่อที่จะนำไปใช้เป็นหลักสูตรนำร่อง การส่งเสริมสุขภาวะตามวิถีอิสลาม  โดยโครงการ สุขภาวะเด็ก จินตนาการเล็กๆแห่งสุขภาพ

       ภาพถ่าย/รายงาน : นายอิฐ